📘 في هذا الاختبار للسنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة العربية pdf جاهز للتحميل 2025-2026 ، سنتناول **اختبار الفصل الأول** الذي يركز على مهارات **فهم النصوص، البناء الفكري، والإملاء والقواعد اللغوية**. يشمل الاختبار نصاً عن **التضامن** وأنواعه، وأسئلة متنوعة لتقييم قدرة التلميذ على **التحليل، التعبير الكتابي، والإدماج اللغوي**. هذا الاختبار مثالي للتلاميذ والمعلمين الراغبين في **تقوية مهارات اللغة العربية** والاستعداد للفصول الدراسية القادمة.
📄 السند
التضامن عَمَلَ إِنْسَانِي يَقُومُ بِهِ فَرْدٌ أَو جَمَاعَةً لِمُسَاعَدَةِ المتضررين و المحتاجين، وقَدْ يَكُونُ ماديا أو معنويا بصفة تلقائية أو في إطار منظم من خلال الجمعيات.
فالتضامن المادي يكون بمساعدة المحتاجين والمتضررين من الكوارث المختلفة مثل: الزلازل، الأوبئة، والفيضانات، وكذلك التبرع بالدم للمرضى والجرحى، وتقديم الأدوية والأغذية وغيرها.
أما التضامن المعنوي فيتمثل في الوقوف إلى جانب المحتاجين والمتضررين في كل وقت و مناسبة. كذلك عيادة المرضى في المستشفيات أو في ديارهم، ومواساة المتضررين، إضافة لتنظيم حملات تعليمية لفائدة الأمنين، وأيضا قول الحق والدفاع عن المظلوم.
إن التضامن مظهر من مظاهر التعاون والتآزر والمحبة بين الأفراد، وسبيل لبناء مجتمع متماسك ومتحد، وهو غاية نبيلة يَنْبَغِي السعي لتحقيقها.
✍️ الأسئلة
أ) البناء الفكري
- هات عنوانا للسند.
- ما هي أنواع التضامن المذكورة في السند؟
- استخرج من السند مرادف: طريق = ________ - زيارة = ________ - المساند = ________
ب) البناء اللغوي
- أعرب ما تحته خط في السند.
- استخرج من السند ما يلي:
صفة جمع مؤنث السالم جمع مذكر السالم ضمير منفصل - أشكل الجملة التالية شكلا تاما: "نحن نتصدق بمالنا وعلمنا، فنساعد المحتاج ونعلم الجاهل"
- علل كتابة الهمزة في كلمة: تلقائية.
- علل كتابة التاء في كلمة: وقت، الجمعيات.
ج) الوضعية الإدماجية
ساءكم منظر النفايات والأوساخ المنتشرة في حيكم، فقررتم القيام بحملة تنظيف للحي. تحدث في بضعة أسطر عن هذه المبادرة، موظفا أفعالا مضارعة وصفات.
✍️ السنة الرابعة ابتدائي | مادة اللغة العربية | اختبار الفصل الأول

